やまなし誰でもウォーキングサッカー教室　　　　　実施報告

暴力を受けた時の気持ちにはどんなものがあるのか、みんなで書き出しました。この作業をすることで、殴る、蹴るだけでなく、言葉や、しぐさも暴力になることに気づきました。また、暴力を受けると、様々な気持ちになり、暴力は身体だけではなく、心も傷つけてしまうこともわかりました。

ここでは、サッカーをする４つのチームに別れ、チームごとにワークをしました。

「どんな時、安心？　誰といると安心？」いう問いかけに対し、おとなも子どもも思いつく言葉を模造紙に書き出しました。「自信」「自由」についても同じように書き出す作業をしました。できるだけたくさんの言葉を書いて、その数をチームごとに競いました。

そして、安心・自信・自由が奪われそうになった時、自分で何ができるかを考え、その結果「嫌だ」と言う、逃げる、大人に話す・相談する、という方法があることを学びました。

「嫌だ」と言うことや「逃げる」ことができなくても、できない人が悪いのではないこと、必ず身近な大人に相談することが子どもたちに伝えられました。　　　　　　　

大人には、子どもが話してくれたら、「話してくれてありがとう」「あなたの話を信じるよ」「あなたは悪くないよ」などを伝えることが大切だという講義がありました。

走らない・人と接触をしない・優しいパスをするというルールの下、みんなでボールを追いかけました。

ウォーキングサッカー協会の方が指導と審判をしてくれ、コート2面を使って、4チームが総当たりで3ゲームづつ行いました。みんな大きな声をかけて、おとなも子ども元気に歩き回り、いい汗をかきました。

サッカーの結果だけでなく、ワークで出した言葉の数も集計した上で順位を出し、表彰を行いました。

子どもたちからは「楽しかった」という声が多くあがり、大人からも「年齢も性別も関係なく、みんなでできるのが良かったです」という感想がありました。

最後に、子どもの権利についてふくろう先生が教えてくれる動画を見て、ヤングケアラーについて考える時間を持ちました。感想を聞くと、「小さい子が大人の世話をしたりするのがヤングケアラーだとお母さんに教えてもらった。周りにはいないけど、もしいたら手伝ってあげる」（小学2年生）との声がありました。