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ページID：96391更新日：2023年2月10日
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教育課程研究会
教育課程研究会とは
教育課程研究会は、学習指導要領に基づいた教育課程の一層の改善を図るため、学習指導の工夫・改善や適切な評価の在り方等について研究し、その成果の普及を図ることを目的としています。各教科等の部会を設置し、学習指導要領に基づいた授業改善及び評価の在り方について研究し、その成果を教育課程指導資料及び実践事例としてまとめ、公開しています。各部会には、県内の公立小・中学校教諭が参加しています。
令和４年度教育課程指導資料
冊子版（小・中学校）
実践事例（小・中学校）
国語
- 小・１年・国語「ともだちのこと、しらせよう」（PDF：882KB）
- 小・１年・国語「じどう車くらべ・じどう車ずかんをつくろう」（PDF：800KB）
- 中・２年・国語「『平家物語』のなぜ？を調べよう～登場人物の言動の意味などについて考え、内容を解釈する～」（PDF：1,077KB）
- 中・３年・国語「山梨市を背負って立つ議論をしよう～合意形成に向けて考えを深める～」（PDF：770KB）
社会
算数・数学
- 小・５年・算数「三角形と四角形の面積」（PDF：1,189KB）
- 小・４年・算数「垂直、平行と四角形」（PDF：920KB）
- 中・２年・数学「１次関数」（PDF：1,572KB）
- 中・１年・数学「方程式」（PDF：1,299KB）
理科
音楽
- 小・５年・音楽「日本の音楽に親しもう」（PDF：846KB）
- 中・１年・音楽「和音の構成音をもとに、音のつながり方を工夫して旋律をつくろう」（PDF：622KB）
- 中・２年・音楽「歌舞伎の音楽の特徴と人々にとっての役割や意味を理解し、その魅力を味わって聴こう（PDF：738KB）
図画工作・美術
- 小・６年・図画工作「わたしのランプシェード」（PDF：1,420KB）
- 中・１年・美術「私がカメラで見た世界 私が心で見た世界」（PDF：1,135KB）
- 中・３年・美術「魅力を伝えるパッケージ」（PDF：595KB）
体育・保健体育
- 小・６年・体育「器械運動 マット運動」（PDF：656KB）
- 小・３年・体育「走・跳の運動 高跳び」（PDF：735KB）
- 中・３年・保健体育「陸上競技（長距離走）」＜体育分野＞（PDF：1,125KB）
- 中・２年・保健体育「傷害の防止」＜保健分野＞（PDF：1,168KB）
技術・家庭
- 小・５年・家庭「生活を支えるお金と物」（PDF：764KB）
- 小・６年・家庭「生活を豊かにソーイング」（PDF：733KB）
- 中・２年・技術「エネルギー変換の技術によって、持続可能な社会を実現しよう」（PDF：775KB）
- 中・１年・技術「小物を整理するための本立ての製作」（PDF：710KB）
- 中・２年・技術「情報通信ネットワークと情報モラル」（PDF：653KB）
- 中・１年・家庭「災害への備え」（PDF：1,045KB）
- 中・１年・家庭「持続可能な食生活」（PDF：1,024KB）
外国語活動・外国語
- 小・５年・外国語「Where is the post office?外国の人にお気に入りスポットを紹介しよう。」（PDF：683KB）
- 小・５年・外国語「I want to go to Italy. 甲州市のベストスポットを紹介しよう。」（PDF：705KB）
- 中・１年・外国語「Unit５ This Is Our School」（PDF：818KB）
- 中・３年・外国語「PROGRAM５ The Story of Chocolate」（PDF：648KB）
生活・総合的な学習の時間
- 小・１年・生活「いきものとなかよし」（PDF：1,305KB）
- 小・１年・生活「なかよしいっぱい だいさくせん ～つうがくろでみつけた～」（PDF：896KB）
- 小・２年・生活「うごくうごくわたしのおもちゃ」（PDF：1,008KB）
- 小・６年・総合的な学習の時間「ふるさとPR大作戦」（PDF：928KB）
- 中・３年・総合的な学習の時間「提言しよう 私の意見‐SDGsを通して白州の未来を創る‐」（PDF：640KB）
- 中・３年・総合的な学習の時間「将来の生き方について考えよう-進路を意識して自己を見つめる-」（PDF：770KB）
道徳
- 小・６年・道徳「ロレンゾの友達（本当の友達）」（PDF：799KB）
- 小・３、４年・道徳「かっこいいせなか（すすんで働く）」（PDF：689KB）
- 中・３年・道徳「二通の手紙（社会の秩序と規律を守る）」（PDF：545KB）
- 中・１年・道徳「初めての伴奏（集団生活を充実させていくために大切なことは何か）」（PDF：779KB）
特別活動
令和3年度教育課程指導資料
冊子版（小・中学校）
実践事例（小・中学校）
国語
- 小・3年・国語「すがたをかえる大豆」（PDF：483KB）
- 小・6年・国語「やまなし」（PDF：495KB）
- 中・1年・国語「『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ」（PDF：1,134KB）
- 中・3年・国語「君待つと ー万葉・古今・新古今」（PDF：1,561KB）
社会
- 小・5年・社会「これからの食料生産」（PDF：1,212KB）
- 小・6年・社会「わたしたちの暮らしを支える政治」（PDF：1,017KB）
- 中・1年・社会「南アメリカ州～環境と開発～」（PDF：893KB）
- 中・2年・社会「開国と幕府政治の終わり」（PDF：868KB）
算数・数学
- 小・3年・算数「数の表し方やしくみを調べよう」（PDF：1,191KB）
- 小・6年・算数「データの特ちょうを調べよう」（PDF：1,488KB）
- 中・3年・数学「２次方程式」（PDF：1,203KB）
- 中・3年・数学「２次方程式」（PDF：1,374KB）
理科
音楽
- 小・4年・音楽「旋律の特徴を感じ取ろう」（PDF：891KB）
- 小・6年・音楽「曲想の移り変わりを味わおう」（PDF：874KB）
- 中・1年・音楽「我が国の伝統音楽のよさや魅力を味わおう」（PDF：816KB）
- 中・2年・音楽「動機を生かした旋律をつくろう」（PDF：1,064KB）
図画工作・美術
- 小・2年・図画工作「いろの 見えかた むげん大」（PDF：951KB）
- 小・5年・図画工作「あんなところが こんなところに見えてきた」（PDF：571KB）
- 中・1年・美術「紹介します、〇〇中の気になる情景」（PDF：420KB）
- 中・2年・美術「なぜなぜアート探偵団」（PDF：1,382KB）
体育・保健体育
- 小・3年・体育「器械運動（マット運動）」（PDF：531KB）
- 小・6年・体育「ソフトバレーボール」（PDF：512KB）
- 中・2年・保健体育「陸上競技（長距離走）」（PDF：434KB）
- 中・2年・保健体育「機械運動（マット運動）」（PDF：392KB）
技術・家庭
- 小・5年・家庭「整理・整とんマスターになろう！」（PDF：761KB）
- 小・6年・家庭「こんだてを工夫して」（PDF：1,231KB）
- 中・1年・技術「身の回りの材料の特性を知ろう」（PDF：927KB）
- 中・2年・技術「未来のエネルギーミックスを考えよう」（PDF：861KB）
- 中・3年・技術「情報の適切な活用と情報社会のマナー」（PDF：867KB）
- 中・1年・家庭「郷土料理について知ろう」（PDF：2,314KB）
- 中・2年・家庭「生活を豊かにするための布を用いた製作」（PDF：1,424KB）
外国語活動・外国語
- 小・4年・外国語活動「I like Mondays.」（PDF：954KB）
- 小・5年・外国語「He can bake bread well.」（PDF：1,209KB）
- 中・1年・外国語「This Is Our School」（PDF：549KB）
- 中・3年・外国語「Write an order to robot scientists」（PDF：520KB）
生活・総合的な学習の時間
- 小・1年・生活「たのしい あき いっぱい」（PDF：873KB）
- 小・2年・生活「小さな友だち」（PDF：783KB）
- 小・3年・総合的な学習の時間「調べよう韮崎市 伝えよう私たちのまち」（PDF：1,397KB）
- 小・6年・総合的な学習の時間「船津ふるさと再発見！！」（PDF：452KB）
- 中・1年・総合的な学習の時間「富士山周辺の自然環境」（PDF：1,378KB）
- 中・3年・総合的な学習の時間「地域貢献プロジェクトSDGsを通して」（PDF：571KB）
道徳
- 小・5年・道徳「手品師」（PDF：1,217KB）
- 小・6年・道徳「父の言葉」（PDF：1,286KB）
- 中・3年・道徳「ぼくの物語あなたの物語」（PDF：1,027KB）
- 中・3年・道徳「足袋の季節」（PDF：848KB）
特別活動
令和2年度教育課程指導資料
冊子版（中学校）
実践事例（小・中学校）
国語
- 中・2年「『あの日の自分』の物語を書こう」（PDF：383KB）
- 中・1年「『竹取物語』の魅力を簡潔な言葉で伝えよう」（PDF：345KB）
- 中・2年「作品中の『家族の絆』を見つけよう」（PDF：552KB）
- 小・2年「みちあんないをしよう」（PDF：331KB）
社会
- 中・1年「律令国家の形成と摂関政治（歴史）」（PDF：751KB）
- 中・2年「日本の諸地域〈中国・四国地方〉（地理）」（PDF：409KB）
- 中・3年「個人の尊重と日本国憲法（公民）」（PDF：679KB）
算数・数学
- 中・3年「相似な図形（３Ｂ(1)「図形の相似」）（PDF：392KB）
- 中・2年「一次関数（２Ｃ(1)「一次関数」）」（PDF：561KB）
- 中・3年「関数y=ax2（３Ｃ(1)「関数y=ax2」）」（PDF：442KB）
- 小・6年「円の面積の求め方を考えよう」（PDF：702KB）
理科
- 中・3年「水溶液とイオン（電解質とは何か）」（PDF：460KB）
- 中・3年「水溶液とイオン（塩酸の電気分解）」（PDF：586KB）
- 中・2年「化学変化（二酸化炭素中でのマグネシウムの燃焼）」（PDF：501KB）
音楽
- 中・1年「我が国の伝統音楽のよさや魅力を味わおう（器楽・鑑賞）」（PDF：293KB）
- 中・2年「我が国の伝統音楽や芸能に親しみ，そのよさを味わおう（鑑賞）」（PDF：265KB）
- 中・3年「我が国の伝統音楽の特徴を感じ取り，そのよさや魅力を味わおう（鑑賞）」（PDF：278KB）
図画工作・美術
体育
技術
- 中・2年「エネルギー変換の技術によって持続可能な社会を実現しよう Ｃエネルギー変換の技術(1)(2)(3)」（PDF：321KB）
- 中・3年「より便利で，安心・安全なチャットソフトを開発しよう Ｄ情報の技術(1)(2)」（PDF：289KB）
家庭
外国語
- 中・3年「防災マニュアルを読んで災害時の対応についてALTとやり取りをしよう」（PDF：373KB）
- 中・2年「ALTが興味をもつように日本の昔話を紹介しよう」（PDF：633KB）
- 中・1年「担任の先生にぴったりの相棒“GoTo GUY”を紹介しよう」（PDF：619KB）
- 小・5年「コロナから山梨の観光を救え！外国人観光客に山梨県の料理をおすすめしよう！」（PDF：442KB）
道徳
- 中・1年「よりよい社会をつくるために（C－（１２）社会参画，公共の精神）」（PDF：447KB）
- 中・2年「心に灯す思いやりの明かり（B－（6）思いやり，感謝）」（PDF：390KB）
- 中・3年「規範意識の向上（C－（１０）遵法精神，公徳心）」（PDF：489KB）
- 小・2年「家族のために（Ｃ－（１３）家族愛，家族生活の充実）」（PDF：393KB）
総合的な学習の時間
特別活動
令和元年度教育課程指導資料
冊子版（小学校）
実践事例（小・中学校）
国語
社会
算数
理科
生活
音楽
図画工作
家庭
体育
外国語活動・外国語
道徳
- 小・2年「すなおにのびのびと」（PDF：177KB）
- 小・4年「だれとでも分けへだてなく」（PDF：197KB）
- 小・6年「自然を愛護する心」（PDF：142KB）
- 中・2年「法やきまりの意義」（PDF：165KB）
総合的な学習の時間
特別活動
過去の教育課程指導資料及び実践事例
※以下のリンクは、山梨県総合教育センター内のページにジャンプします。
平成30年度
学習指導要領等関係資料へのリンク
※以下のリンクは、文部科学省及び国立教育政策研究所のページにジャンプします。
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